Daphné Lasance

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Mon domaine d’activité

Pédagogie

Professeure depuis plus de 15 ans,
je conçois des scenarii pédagogiques privilégiant les méthodes actives
et collaboratives, à la lumière des sciences cognitives.

Numérique

Je crée des ressources numériques de formation accessibles et conformes
au cadre légal et porte un regard
à la fois curieux et critique
sur les innovations technologiques.

E-learning

Avec les modalités de formation à distance, de nouveaux métiers émergent, comme celui d’ingénieur pédagogique multimédia, ma révélation de
ces dernières années !

Conduite de projets

J’accompagne divers projets autour
des usages du numérique pour l’éducation à travers mes missions pour le compte
du rectorat de la région académique Occitanie.

J‘avance sur cette voie aux côtés des enseignants, tout en plaçant les apprenants et leurs objectifs d’apprentissage au cœur de la démarche !

Outils & méthodes

Montage vidéo et animation : Adobe Premiere Pro, Camtasia
Création graphique : Adobe Photoshop et Illustrator
Montage audio : Audacity
Création de modules interactifs : Articulate Storyline 360, Genially, H5P

CMS/LMS : Drupal, WordPress, Blogger, Moodle
ENT : primaire (Beneylu school, One), secondaire et supérieur
Gestion de projet : Trello
Veille, curation : Scoop.it, Netvibes, Pearltrees

Je privilégie une approche agile des projets, le design thinking et la pluridisciplinarité.

J’apprécie le travail en équipe qui booste la performance, la créativité et le développement des compétences de chacun. Ces projets fédèrent aussi les collaborateurs, ce qui est synonyme pour moi de bien-être au travail !

Exemples de réalisation

J’ai conçu et réalisé des capsules audiovisuelles, des tutoriels, des modules interactifs et ludiques ou encore des supports d’évaluation. Ces médias s’intègrent en pratique dans des parcours d’apprentissage aux objectifs ciblés qui ne sont pas précisés ici.

Nombre de ces projets ont été menés en équipe.

Cursus Vector est un parcours en ligne d’auto-formation sur la transformation digitale et le e-learning, destiné principalement aux professeurs d’université.

C’est le résultat d’un projet conduit avec Matthieu Harquin et Hervé Gattuso. Le parcours est désormais fermé mais les capsules sont visibles sur la plateforme Youtube.

Visionner les ressources vidéos

Cet ensemble interactif de ressources, développé sur StoryLine 360, en collaboration avec Émilie Dia, est une introduction à l’enseignement de la pensée critique.

Découvrir le projet

Florilège de ressources numériques pédagogiques :

Articulation de différentes ressources numériques pédagogiques sur le thème de la réduction des déchets et du recyclage grâce à l’outil en ligne Genially.